30-4-2020 PALABRAS CON H

Seguimos con las palabras con h. Hoy tenemos otra norma ortográfica . Está en la página 151 del libro.
La estudiamos y hacemos en el cuaderno las actividades 5, 6 y 7.
A continuación, preparamos el dictado que viene al final de esa página y que alguien te lo dicte. Espero que no tengáis faltas. ¡Es muy fácil!

30-4-2020 SOLUCIÓN ORTOGRAFÍA DEL MARTES

SOLUCIÓN

1 – Han decidido hablar con el resto de compañeros de la clase. 
   – Les han contado lo que han hallado y qué van a hacer con el descubrimiento. 

2 – La semana pasada se halló un barco hundido muy antiguo.  
   – Lucía y Andrea están haciendo una escultura con arcilla.    – Nosotros hemos organizado el viaje.

   – Ayer Carmen me habló de una película muy divertida. 

   – Los siux habitaban las llanuras de Estados Unidos. 

3  Hablaban - había - hallé - hacemos - habrán - habitas - hallarán - habré - hablarán  - hago

4 En los últimos años, muchas reuniones científicas se han dedicado a hablar sobre el tema de si el ser humano puede o no habitar otros planetas. De momento no ha sido posible hallar la respuesta definitiva, pero las investigaciones avanzan hacia cómo hacer viable la vida en otros lugares del universo.

NOS PERDONAN Y PERDONAMOS

ZAQUEOS 

Ver el video:

PNCHAR AQUI

Lectura del evangelio

Habiendo entrado en Jericó, atravesaba la ciudad.  Había un hombre llamado Zaqueo, que era jefe de publicanos, y rico. Trataba de ver quién era Jesús, pero no podía a causa de la gente, porque era de pequeña estatura. . Se adelantó corriendo y se subió a un sicómoro para verle, pues iba a pasar por allí. . Y cuando Jesús llegó a aquel sitio, alzando la vista, le dijo: «Zaqueo, baja pronto; porque conviene que hoy me quede yo en tu casa.». Se apresuró a bajar y le recibió con alegría.  Al verlo, todos murmuraban diciendo: «Ha ido a hospedarse a casa de un hombre pecador.». Zaqueo, puesto en pie, dijo al Señor: «Daré, Señor, la mitad de mis bienes a los pobres; y si en algo defraudé a alguien, le devolveré el cuádruplo.». Jesús le dijo: «Hoy ha llegado la salvación a esta casa, porque también éste es hijo de Abraham," Lucas 19, 1-9

Vocabulario:

En tiempo de Jesús, los llamados publicanos eran encargados de recaudar los impuestos para los romanos. Con frecuencia cobraban más de la cuenta y se quedaban con parte del dinero, por eso la gente los consideraban tramposos

Contesta las siguientes preguntas:

1.      Cuenta por escrito  el comportamiento de los siguiente personajes:

·        Zaqueo.

·        La gente del pueblo.

·        Jesús

2.     Arrepentirse es sentir una gran pena por haber hecho algo malo o dejado de hacer algo bueno y tener el propósito de no volver a hacer lo mismo.

·        ¿De qué se arrepintió Zaqueo?

·        ¿Tiene relación con algún mandamiento?

·        ¿Qué hizo zaqueo para reparar el daño causado?

DEBE SER ENVIADO A : cdprimavera58@gmail.com

MERCREDI 29 AVRIL 2020

BONJOUR! COMMENT AVONS-NOUS COMMENCÉ LA SEMAINE?

Espero que todos estéis bien y si salís lo hagáis con cuidado y pasándolo muy muy bien. Pero hay que seguir con nuestros ejercicios. D´ACCORD?

Primero he de decir que habéis trabajado muy bien el cuestionario que os hice, pero tenemos que contestar siempre, siempre en francés. ¿Vale? Ya que muchos de vosotros lo habéis hecho en español y por tanto no nos sirve. Beaucoup d´attention!

Las respuestas a las preguntas del cuestionario son las siguientes:

1. Où est le coussin? Sur le lit.

2. Où est le tapis? À côté du lit.

3. Où est le bureau? À côté de la table de chevet.

4. Où est la chaise? Devant le bureau.

5. Où est le lit? À côté du tapis.

6. Où est le réveil? Sur la table de chevet.

7. Est la lampe entre le coussin et le bureau? Oui.

8. Qu´est que c´est la table de chevet? Mesita de noche.

9. Où est le tiroir? Dans le bureau. 

Una vez veamos las respuestas, vamos a copiarlas en nuestro cuaderno junto a las preguntas y así nos sirve de repaso.

Aún así para que veáis las diferentes preposiciones que podemos utilizar para decir donde están los objetos os dejo esta imagen que os va a servir para entenderlo mucho mejor. 

Esta imagen es más sencilla y seguro que se entiende mejor.

Ahora para repasarlo un poco más vamos a hacer esta ficha que podemos imprimirla o hacerla en nuestro cuaderno copiando las frases. ON Y VA!

PINCHA AQUÍ

Para terminar, vamos a completar esta frase para repasar los objetos de "La chambre" para que no se nos olviden. Para ello, pinchad en la actividad.

ACTIVIDAD

Y cómo no, siempre os dejo una actividad complementaria y algo más divertida. Esta vez, como sé que os gustan mucho las sopas de letras aquí os dejo una en la que debemos encontrar todos los muebles de la habitación como sea posible. 

SOPA DE LETRAS

AU REVOIR MES AMIS!!

29-4-2020 SIMPLE PRESENT

Hoy vamos a repasar el presente simple. 
Vais a ver este vídeo.

A continuación vais a hacer los ejercicios 1 y 6 de este enlace (tenéis que hacerlos hasta que tengáis un 100% de aciertos). El ejercicio no se hace en el cuaderno.

                                     Enlace

29-4-2020 SOLUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL VIERNES

SOLUCIÓN

1. 
    2. Are you going now?
    3. Is it raining?
    4. Are you enjoying the film?
    5. Is that clock working?
    6. Are you writing a letter?

2. 
    2. Where is she going?
    3. What are you eating?
    4. Why are you crying?
    5. What are they looking at?
    6. Where is he laughing?

3. 
     3. Are you listening to me?
     4. Where are your friends going?
     5. Are your parents watching television?
     6. What is Ann cooking?
     7. Why are you looking at me?
     8. Is the bus coming?

4. 
     2. Yes, I am / No, I'm not
     3. Yes, I am / No, I'm not
     4. Yes, it is  /  No, it isn't
     5. Yes, I am / No, I'm not
     6. Yes, I am / No, I'm not

29-4-2020 SOLUCIÓN EJERCICIOS DEL LUNES

SOLUCIONES

1. (8 x 60)  480 vueltas

    (96 : 8)  12 minutos

2. (35 x 15)  525 fotocopias

    (490 : 35)  14 minutos

3. (10 h 55min  + 2h 25min)  a las 13:20 ó a la 1 y 20 de la tarde

4. ( 13h 45min - 9h 20min)  estuvo 4 horas y 25 minutos

5. Sergio: 8min y 47s

    Eva: 9min y 2s

    Roberto: 9min y 28s

    Manoli: 10min y 26s

29-4-2020 REPASO DE LAS MEDIDAS DE TIEMPO

RESUELVE

1.  La primera parte de un viaje duró 3 h 20 min 40 s y la segunda parte  2 h 50 min 20 s. ¿Cuánto duró el viaje?

2.  Una persona salió de viaje a las 11 h 30 min y llegó a su destino a las 14 h 10 min. ¿Cuánto tiempo duró el viaje?

3. Observa la siguiente tabla de horarios:

            

 

 Vuelo                                Salida -   Llegada

Madrid – Barcelona               6:15 -  7:15   

Madrid – Sevilla                    8:40 -   9:35  

Madrid – Valencia                 9:35  - 10:25  

Madrid - Tenerife                 10:50 -  13: 20

• ¿Cuánto tiempo tarda cada vuelo?

• ¿Cuántos minutos tarda el vuelo de Madrid a Tenerife más que el de Madrid a Sevilla? 

• Cada mes, Jesús realiza 3 veces el vuelo Madrid – Barcelona y 4 veces el vuelo Madrid – Valencia. ¿Cuánto tiempo está volando Jesús cada mes? 

• El vuelo Madrid – Sevilla ha salido con 1 hora y 45 minutos de retraso. ¿A qué hora llegará  a Sevilla si tarda en el vuelo el tiempo habitual?

 

Fecha	MIÉRCOLES 29/04/2020
Sociales -  Autocorrección
Capítulo 1º: “Nace la Tierra” 1. ¿Qué comía el Australopithecus? Frutos ricos en azúcares, así como semillas, raíces, tubérculos y cortezas 2. ¿Por qué piensas que se les denomina Homo Habilis? Su nombre significa «hombre hábil» y hace referencia al hallazgo de instrumentos líticos probablemente confeccionados por este. 3. ¿En qué continente surgió el Homo Habilis? Africa. 4. ¿Cuáles son las principales diferencias entre el Homo Habilis y el Homo Erectus? Homo habilis Homo erectus Hace alrededor de 2,33 a 1,44 millones de años Teniendo en cuenta los hallazgos más recientes, alrededor de 1.9 millones a 143,000 años atrás Período gelasiano del Pleistoceno (primer período de la época del Pleistoceno) Existió durante la mayor parte de la época del Pleistoceno Se encuentra solo en el este de África Se encuentra en toda Europa, África y el Cercano y Lejano Oriente Corto y robusto, altura no más de 4 pies 3 en Más alta y más esbelta que todas las otras especies de Homo, la altura promedio era de 5 pies 10 pulgadas Cara protuberante con prominentes pómulos Cara relativamente más plana con pómulos menos prominentes y grandes arrugas en las cejas Desproporcionadamente largos brazos, pero piernas más cortas Delgados brazos y piernas, más largos que los humanos modernos Agachado mientras camina Caminé en una postura erguida Depredadores de gran tamaño Carne, junto con nueces, frutas y bayas Herramientas primitivas usadas principalmente para hurgar, en lugar de cazar Herramientas de avanzadas, utilizadas para la caza y también para fines de defensa No hay tal evidencia arqueológica La evidencia arqueológica muestra que se usó fuego; también se ha afirmado que el fuego fue descubierto por Homo erectus El análisis de la base craneal de los cráneos habilis no da ninguna indicación del uso de la comunicación verbal. El análisis de la base craneal de los cráneos del erectus sugiere que realmente podrían hablar. 5. ¿Cuál fue el principal descubrimiento de esa etapa? La utilidad de la piedra y dominar el fuego. Capítulo 2º: “El hombre de Neandertal” 1. ¿En qué continente surgió el hombre de Neandertal? Europa. 2. ¿Cómo sobrevivía el hombre de Neandertal? Vivían en "grupos de 30 a 50 individuos, inventaron muchos tipos de herramientas, tenían armas adecuadas para defenderse del león de las cavernas y el oso de la caverna, se pintaban el cuerpo, enterraban a sus muertos y eran ingeniosos fabricantes de útiles del mineral sílex. Constituían sociedades cazadora y recolectora. 3. ¿Cómo elaboraba sus herramientas? Tallando, perfilando y modelando los minerales que encontraban. 4. ¿Se consideraban nómadas o sedentarios? Nómadas. 5. ¿Para qué utilizaban principalmente el fuego? Para establecer sus sociedades, cocinar y modelar los minerales.

ACTIVIDADES DE ARTÍSTICA JUEVES 30/04/20

Clase de artística Jueves 30/04/20


http://francofolies.over-blog.es/article-picasso-explicado-a-los-ninos-102997757.html

Leer este documento desde "Pero..... Qué es el cubismo ?" hasta ''La primera guerra mundial '', sin incluir este último y coger apuntes ( información importante de ese título)

28-4-2020 PALABRAS CON H

Buenos días. Hoy vamos a estudiar palabras que se escriben con h y cumplen una norma ortográfica.
Leemos el recuadro de la página 150 del libro y hacemos los ejercicios que vienen (del 1 al 4). Se copia en el cuaderno la respuesta entera y no sólo la palabra que falta.

28-4-2020 SOLUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL VIERNES

SOLUCIÓN

6 – He saltado desde el árbol hasta la charca. 
   – Pues yo, desde la charca hasta el árbol.

7 Un soplacoplas te doy; / llénalo pronto y aprisa con agüita de palabras /para hacer pompas de risa. 

8 – Es una escultura de mármol.  
   – Andrés corría por el camino.  
   – Conocimos al hermano de María.  
   – En casa yo me ocupo del jardín.  
   – Vivimos aquí desde hace dos años. 

9 La conjunción y. 

10 – María e Iván desayunan leche y tostadas con mantequilla. 
    – No me gustan las zapatillas azules ni las negras. 
    – Corrí todo lo que pude, pero cuando llegué estaba cerrado.

Fecha	MARTES 28/03/2020
Sociales
Act.1. “Erase una vez el hombre”. Ver dos capítulos de la serie de dibujos animados “Erase una vez el hombre”. Esta serie explica la Historia de forma muy divertida y sobre todo comprensible para ti. Esta actividad tiene también un fuerte componente motivador, ya que los alumnos se lo pasan muy bien con las aventuras de Pedro, Flor, El Gordo, El Tiñoso... y otros más personajes de “Erase una vez el hombre”. Los capítulos que veremos son: 1.       “Nace la Tierra” https://youtu.be/3XKe0lRvMEY 2.       “El hombre de Neandertal” https://youtu.be/c-6kNKtfQ-w Mientras ve los capítulos y/o al final, como tú quieras debes contestar al siguiente cuestionario. Cuestionario “ÉRASE UNA VEZ EL HOMBRE”: LA PREHISTORIA Capítulo 1º: “Nace la Tierra” 1. ¿Qué comía el Australopithecus? 2. ¿Por qué piensas que se les denomina Homo Habilis? 3. ¿En qué continente surgió el Homo Habilis? 4. ¿Cuáles son las principales diferencias entre el Homo Habilis y el Homo Erectus? 5. ¿Cuál fue el principal descubrimiento de esa etapa? Capítulo 2º: “El hombre de Neandertal” 1. ¿En qué continente surgió el hombre de Neandertal? 2. ¿Cómo sobrevivía el hombre de Neandertal? 3. ¿Cómo elaboraba sus herramientas? 4. ¿Se consideraban nómadas o sedentarios? 5. ¿Para qué utilizaban principalmente el fuego?